Человек и Профессионал

Грудцинов Игорь Вадимович

Автор обращения: мама пропавшего Бершакова Елена Ивановна

Обращаюсь к Вам с огромной просьбой. Помогите найти сына!!!

У меня пропал сын, Грудцинов Игорь Вадимович, 1990г.р. студент 4-го курса РГУ нефти и газа в г.Москве. Из достоверных источников установлено:

25 ноября 2010 года он выехал из Москвы в Новосибирскую обл. г.Каргат. На связь с родными и друзьями с этого момента он не выходил.

Я обратилась уже во все инстанции: в милицию г.Белгород 30.11.10г., в милицию г. Каргат Новосибирской обл. 02.12.10, в МЧС по Новосибирской обл., в ФСБ РФ 01.12.10. На поиски сына я выехала в тот же день сына в Новосибирскую обл. Три недели поисков(расклеивала фото, давала объявление на телевидение в г.Каргате, в Новосибирской и Кемеровской обл.)явных результатов не дало. Последующая работа милиции так же результатов не дает, пока только одни отписки. А время работает против нас.

Приметы разыскиваемого :рост 178-180 см., вес 72-75 кг. (возможно похудел), волос темно-русый, глаза голубые большие, губы пухлые, на лице признаки небритости. Черты лица крупные. При общении производит впечатление человека воспитанного, образованного и достаточно скромного. В совершенстве знает компьютер.

Особые приметы: с правой стороны височная область имеется родинка д.5мм., на затылочной части головы родинка д.5мм, на спине посредине позвоночника родинка д.7-8мм. Был одет: куртка-пуховик серого цвета с капюшоном, черная вязаная шапка, черный шарф, джинсы темного цвета, ботинки черные в виде кроссовок на меху.

По последним предположениям милиции может передвигаться с дальнобойщиками, как по Сибирскому округу, так и во всех других направлениях.

Пожалуйста, посмотрите внимательно и покажите своим знакомым его фото. Возможно, кто-то его вспомнит. На сайте «Жди меня» информация по розыску зарегистрирована.

За достоверную информацию о местонахождении, Грудцинова Игоря Вадимовича объявлено материальное вознаграждение.

Заранее благодарна. С уважением, мама, Бершакова Елена Ивановна.

Обращаться по телефону:
8-913-201-96-62-Жанна Анатольевна оперативник г. Каргат
8-913-777-87-54-Константин Бобылев оперативник г. Новосибирск
8-951-134-57-27 – мама Елена Ивановна

С уважением, бухгалтер 1 категории
ООО “РН-Учет” ф-л в г.Воронеж
Бершакова Е.И.
т. (4722) 33-58-49
электронный адрес:BershakovaEI@belnpo.rosneft.ru

Все кто может - сделайте перепост или передайте информацию иным способом.

Popularity: 2%

Ключевые слова: профессионал и образование, высшее, где получить образование, «корочки»

Чтобы считаться профессионалом, надо иметь знания, владеть навыками и умениями, знать методы, быть стратегом. Другими словами, есть что-то, чему надо учиться.

Думаю, что у многих людей в сознании есть стереотип, связанный с этим сложным, не всегда однозначным понятием – «образование». Возможно, этот стереотип связан с такими образами, как «престиж», «хороший вуз», «качество», «путевка в жизнь», «залог успеха» и т.п. Многие уверены в том, что без высшего образования человек не может считаться профессионалом – вступают в силу замысловатые метафоры типа «без бумажки ты букашка» и прочие поучительные рифмы.

При этом многим известны случаи, когда какой-нибудь двоечник или хулиган становится успешным предпринимателем и своим собственным умом или талантом зарабатывает завидные деньги. Или вообще человек с ограниченными умственными способностями, у которого все и без диплома идет путём. Тайгер Вудс, Сэр Ричард Брэнсон и прочие. Эти и другие ребята, которых школа обласкала штампом «с ограниченными умственными способностями» на деле профессиональнее многих профессионалов. Но что делает их профессионалами, если не образование, не вузы?

Приглядимся. А кто сказал, что вузы делают профессионалов? Вузы в общем-то и не обещают научить! Посмотрите вокруг, вузы часто ограничиваются обещаниями дать «классный» диплом, хвастаются оборудованием и инфраструктурой, учеными степенями лекторов. А многие вузы и этим не могут похвастаться. Почему? Просто оптовое образование, да и индивидуальное, каким бы элитным оно ни было, не может сделать всех Брэнсонами. И вузы это понимают. Поэтому часто получается, что образование – это не более, чем формальность. Я бы даже сказал, повинность. А на самом деле имею ввиду «пустая трата лучших лет жизни».

Формальность – самая большая сила роли образования в становлении профессионала. Она же – самая большая слабость. Формально, без диплома государственного образца человек не может называться профессионалом. Многие ли доверятся хирургу без диплома? С другой стороны все мы знаем, что есть прямые и «другие» способы получить диплом. Причем «других» способов больше, и многие из них проще, чем традиционные 5 лет в вузе. Более того, как показывает практика, сегодня многие из «других» способов вполне законны.

Например, второе высшее или допквалификация на базе высшего. Мне знаком случай, когда некая влиятельная особа с первым экономическим образованием, по-быстрому «в рабочем порядке» получила допквалификацию переводчика, чтобы возглавить кафедру иностранных языков в вузе. Закрыть, так сказать, пустующую вакансию.

Или представьте себе «другого» хирурга. Это вредная заразная муха особой раскраски, которую вы можете легко спутать с полезной медовой пчелой!

С третьей стороны, известны тысячи случаев, когда человек, получивший диплом по одной специальности, работая по ней, не может преуспеть, зато преуспевает в другом деле, не связанном с дипломом, например, в деле, основанном на своем детском хобби.

Вывод? Наличие образования – формальный признак профессионализма, второстепенный. Это не гарантия качества профессионала. Образование слишком описательно, отстранено. А гарантия качества профессионала – это только факты: способность организовать, создать, заработать, подкрепленная мотивацией, саморазвитием, независимостью, решимостью.

Мы все живем под одной социальной крышей и все играем в похожую игру. И «корочки», диплом, образование – это всего лишь право на вход в клуб, красные штаны, код доступа к профессии, дополнительный шанс. Без гарантии успеха.

И все же, пусть образование – это формальность. Все равно должны быть способы извлечь из него максимум выгоды для будущих дел. Они есть. Хорошее образование дает возможность человеку почувствовать профессиональную почву под ногами, возможность включиться в деятельность уже на этапе овладения навыками, почувствовать вкус дела. Поэтому всё в обучении должно быть по-настоящему. Не всякая дребедень, чем сегодня часто грешат ГОСТы конвульсирующей системы образования. Оптовым обучением профессионала не воспитать.

Вывод? Перестать тешить себя предрассудками, что образование – это залог успеха. Свои руки и голова, на них вся надежда. В них инвестировать.
CHELPRO.RU – автор и источник

(далее…)

Popularity: 6%

Ключевые слова: жизнь человека, план, личный кодекс, цель жизни, кредо

Стивен Кови в «Семи навыках» определяет личную миссию как наиболее эффективный способ и самую надежную гарантию достижения человеком поставленных для себя целей. Кови даже называет личную миссию личной конституцией. Принципы, изложенные в личной конституции, являются основой для принятия как основополагающих, так и повседневных решений человека независимо от каких либо факторов – эмоций, мнений, обстоятельств.

Что такое личная миссия на практике? Вкратце, это зафиксированная (написанная) система личных установок и принципов человека, благодаря которой человек чётко представляет себе весь путь развития каждого из событий своей жизни, начиная от замысла, через способы воплощения, заканчивая результатом того или иного действия –личного, общественного или профессионального. То есть личная миссия представляет собой стержень человека, его опору, то, что неподвластно стихийным изменениям.

Имея четкое представление о том, каков его стержень, человек уже не станет жертвой предрассудков, стереотипов и предубеждений. Иными словами, личная миссия должна указывать человеку направление, в соответствии с которым он формулирует цели своей жизни.

Почему важно фиксировать положения личной миссии? Потому что когда мы пишем, мы лучше осознаем, быстрее усваиваем, сильнее верим. Кроме того, личная миссия не пишется лишь один раз в жизни. Однажды написанная, она нуждается в периодическом редактировании и усовершенствовании. Личная миссия развивается, и Вы развиваетесь вместе с ней.

Не бывает одинаковых миссий у разных людей. Каждая личная миссия уникальна, потому что каждый человек уникален. Личная миссия руководителя будет отличаться от личной миссии домохозяйки, но вовсе не потому, что они заняты в разных сферах деятельности. В первую очередь именно потому, что они – разные люди.

Как написать личную миссию? Главное, ничего не придумывать. Кови подчеркивает: человек выявляет, а не придумывает свою личную миссию.

На практике положения личной миссии сводятся к двум категориям:
1. Каким Вы хотите быть (Каким Вы хотите видеть свой характер).
2. Что Вы хотите делать (Чего Вы хотите достигнуть).

Естественно, никаких жестких правил написания личной миссии не существует, но есть ориентиры, например, использовать оба вида мышления – вербальное и невербальное. Зачем? Чтобы обеспечить своей личной миссии достаточный объем и полноценность.

Приведу пример личной миссии, основанный на образце личной миссии, предложенной в «Семи навыках» Стивеном Кови:

Я поддерживаю баланс между семьей и работой. Я являюсь хозяином в своем доме и обеспечиваю все условия для того, чтобы моей семье было в нём комфортно. Я прилагаю значительные усилия для того, чтобы развивать в своих детях их таланты. Я инициативен, как в личной и профессиональной, так и в общественной жизни. У меня сильная гражданская позиция и готов её отстаивать.

Я не подчиняюсь стихийному развитию событий, я сам влияю на ход событий во всех проявлениях своей жизни. Я слежу за тем, чтобы у меня не возникло вредных привычек, я эффективно отдыхаю и занимаюсь спортом, чтобы сохранить своё здоровье. Я развиваю свои личные и профессиональные качества для того, чтобы освободить свое сознание от штампов, ярлыков и стереотипов.

Я слежу за тем, чтобы мои желания не превосходили мои возможности, я не беру кредитов, напротив, я инвестирую часть своих заработанных денег в перспективные проекты. Я слежу за тем, чтобы мои деньги служили мне, а не руководили мной.

Можно ли обойтись без личной миссии? Задайте себе три вопроса «Для чего я живу?», «Как я живу?» и «Кто я и какой я?». Уверен, что без личной миссии, Вам не удастся убедительно и в полной мере ответить хотя бы на один из этих вопросов. К сожалению, сегодня очень много людей живут «для того, чтобы заработать на что-то новое», «как все» и «просто будучи собой». А кто этот «собой»?

Попробуйте записать личную миссию и посмотрите что получится. Вы не потратите время зря. Дополнительную информацию о том, как написать личную миссию, Вы можете найти в книге «Семь навыков высокоэффективных людей» Стивена Р. Кови.
CHELPRO.RU – автор и источник

(далее…)

Popularity: 12%

Ключевые слова: отрицательные профессиональные качества, минусы профессионала, плохие качества человека

В наших предыдущих темах мы анализировали профессионально важные качества человека и сильные стороны личности профессионала. Сегодня обратимся к теме не столь популярной.

А так ли уж совершенен профессионал? Безусловно, нет. Совершенству, конечно, нет предела. Но только потому, что никто не совершенен. И профессионал, будучи по природе своей всего лишь человеком (в чем подчас начинаешь сомневаться, глядя на превосходные результаты чьей либо профессиональной работы, «а не высшее ли это существо?»), способен как на великие дела, так и на пропащие.

Отрицательность или положительность профессионала измеряется по ряду параметров, в этой теме мы обратимся только к одному из таких параметров – к оценке качеств профессионала непосредственными потребителями профессиональных услуг, проще говоря, клиентами.

Получив от этих самых клиентов ответы на вопрос «Есть ли у профессионала отрицательные качества?» мы выделили ряд характеристик и подразделили их на две группы: профессиональные отрицательные качества и личные отрицательные качества.

Вот что за списки качеств у нас получились:

1. У профессионалов были замечены следующие 14 отрицательных профессиональных качеств. С какими из них Вы знакомы, исходя из Вашего собственного опыта общения с профессионалами? Отмечайте! Можно указать от 1 до 14 качеств.

2. Был составлен перечень из 24 отрицательных личных качеств профессионала. Какие из них Вы наблюдали, общаясь с профессионалами? Голосуйте! Можно указать от 1 до 14 качеств.

Нетрудно заметить, что личных отрицательных качеств было отмечено почти в два раза больше, чем профессиональных минусов. Это значит, что всем, кто хочет называть себя профессионалом, пора сфокусироваться не только на собственно профессиональных качествах, но и подтянуть личные.

Клиенты чаще всего представляют собой рядовых обывателей, не очень то задумывающихся о том, что важно, а что нет. Они не делят качества на отрицательные и положительные, они просто оценивают по общему впечатлению.

Конечно трудно держать всё под контролем, только те, кто готов, могут называться профессионалами. Поэтому их не так много. Пока. Удачи!
CHELPRO.RU – автор и источник


(далее…)

Popularity: 16%

Ключевые слова: профессиональная деформация учителя, отрицательные качества характера, отрицательные качества профессионала

Что такое профессиональная деформация? Это неосознанная привычка человека измерять явления окружающего мира в соответствии с профессиональными стандартами. Определенная зацикленность на том или ином аспекте профессиональной деятельности. Профессиональная деформация считается одним из отрицательных качеств профессионала.

Например, профессиональная деформация учителя заключается в том, что на уроке он в определенный момент начинает искусственно, даже с некоей параноидальной манией выискивать ошибки в работах учеников. Дома «деформированный» педагог начинает оценивать действия родственников, порой чересчур строго (мысленно измеряя все по 5-балльной шкале), анализирует приемлемость или неприемлемость действий незнакомых людей на улице, возмущается отсутствием культуры и т.п.

Профессиональная деформация менеджера по продажам туристических путевок заключается в том, что услышав рассказ знакомого о поездке в Нью-Йорк, он вместо вопросов о впечатлениях начинает задавать профессиональные вопросы типа «летели через Франкфурт или Париж», «Американ Эрлайнз или Бритиш», «как с выдачей багажа в аэропорту Нью-Йорка» и т.п.

Профессиональная деформация врача заключается в том, что при обычном рукопожатии он мысленно оценивает Ваш пульс, степень влажности кожи и температуру тела. В нерабочей обстановке начинает прослеживать связь между внешним видом и возможными заболеваниями человека, возможно давать советы.

Профессиональная деформация маркетолога – это, например, просмотр телерекламы не в качестве потребителя, оценивающего товар, а в профессиональной перспективе – измеряя степень эффективности созданных образов рекламодателем, прослеживая маркетинговую стратегию и так далее.

Что делать, чтобы избежать профессиональной деформации? Осваивать техники управления сознанием, развивать умение переключаться с одного вида деятельности на другой, укреплять силу воли, а главное, не зацикливаться на стереотипах, стандартах, шаблонах и действовать по ситуации, в реальном времени, исходя из непосредственных условий.

Важно также понимать, что причина профессиональнаой деформации – это в первую очередь особенность отношения человека к своей деятельности, а не количество работы, например. Можно работать долго и упорно и не деформироваться, если соблюдать профилактику.

Поэтому профессиональная деформация не должна ассоциироваться с такими феноменами, как рабоголик или воркахолик (workaholic). Так же как нельзя сказать, что кто-то является «деформированным» профессионалом только потому, что чересчур увлечен своей работой.
CHELPRO.RU – автор и источник

(далее…)

Popularity: 9%